Функциональная грамотность

Функциональная грамотность — основа жизненной и профессиональной успешности выпускника.

ЧТО ТАКОЕ ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ?
Функциональная грамотность — это умение эффективно действовать в условиях неопределённости. Ее можно определить как «повседневную мудрость». К ней относятся способность решать реальные жизненные задачи, умение посмотреть на вещи или явления с разных точек зрения, найти оптимальное решение нестандартной ситуации.
Вебинар по теме «Функциональная грамотность» Спикер  Галина Ковалёва   https://youtu.be/60nRwGDOE20

ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ — это выработанная в процессе учебной и практической деятельности способность к компетентному и эффективному действию, умение находить оптимальные способы решения проблем, возникающих в ходе практической деятельности, и воплощать найденные решения.
 

Документы

  Указ Президента Российской Федерации № 204 от 07.05.2018 Правительству РФ поручено обеспечить глобальную конкурентоспособность российского образования, вхождение Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования.
  Формирование функциональной грамотности рассматривается как условие становления динамичной, творческой, ответственной, конкурентоспособной личности (Из Государственной программы РФ «Развитие образования» (2018-2025 годы) от 26 декабря 2017 г.)

Методическая сессия для молодых педагогов.
С 12 по 16 декабря в школе прошла методическая сессия для молодых педагогов на тему «Формирование функциональной грамотности школьников – одно из приоритетных направлений реализации ФГОС третьего поколения». Для молодых специалистов опытные коллеги провели открытые уроки и мастер-классы.

10 января  2023 г.  состоялся педагогический совет по теме:

«Реализация обновлённых ФГОС. Функциональная грамотность как ключевой вектор реализации ФГОС».

Основным вопросом повестки педсовета  было формирование функциональной грамотности обучающихся,  как одного из важных компонентов реализации обновлённых ФГОС.  Заместитель директора Галина Васильевна Фуряева  сообщила о реализации обновлённых ФГОС, которые начали действовать  с 1 сентября 2022 года. Наталья Вениаминовна Лебедева представила результаты анкетирования  учителей по вопросам функциональной грамотности,  Ирина Вадимовна Малова раскрыла теоретические вопросы темы.  Ирина Александровна Жук познакомила  педагогов   с приёмом создания разно-уровневых заданий по формированию функциональной грамотности и её компонентов на основе таксономии Б.Блума. Творческие  группы  учителей представили результат своей работы: были   подготовлены  задания   для уроков  истории, окружающего мира, математики, физики, литературного  чтения. Работы педагогов получила высокую оценку экспертного жюри.

Работа по данной теме будет продолжена: в школе объявлен конкурс методических разработок уроков и занятий внеурочной деятельности, направленных на формирование функциональной грамотности обучающихся.  Традиционный школьный конкурс «Лучший учитель» будет так же посвящён этой теме.

Банк заданий по ФГ

Российская электронная школа:   https://resh.edu.ru/

Издательство «Просвещение»:  https://media.prosv.ru/fg/

ФГБНУ «ФИПИ»:   https://fipi.ru/otkrytyy-bank-zadaniy-dlya-otsenki-yestestvennonauchnoy-gramotnosti

ФГБНУ «Институт стратегии развития образования Российской академии образования» Центр оценки качества образования: http://www.centeroko.ru/timss19/timss2019_pub.html

http://www.centeroko.ru/pisa18/pisa2018.html

http://www.centeroko.ru/pisa18/pisa2018_pub.html

http://skiv.instrao.ru/bank-zadaniy/

ФИОКО:   https://fioco.ru/примеры-задач-pisa

Банк заданий PISA:    https://profcentr.ggtu.ru/index.php/dokumenty/43-bank-zadanij-pisa

Финансовая грамотность — одна из составляющих функциональной грамотности.

МОУ СОШ № 26 опорная площадка Центрального банка Российской Федерации в области повышения финансовой грамотности населения Вологодской области.

ДЕНЬ ФИНАНСИСТА
13.09.2022 г. учащиеся 10 А класса посетили мероприятие повещённое «Дню финансиста» — День открытых дверей для школьников и студентов в Департаменте финансов Вологодской области.
Специалисты Департамента финансов, банков, пенсионного фонда, налоговых органов, центра занятости населения познакомили ребят с основными направлениями деятельности ведомства, профессией финансиста, базовыми навыками рационального управления личными финансами и вопросами первого трудоустройства. В ходе мероприятия школьники получили полезную информацию по финансовой грамотности не только в лекционной форме, но и азартно играя и отвечая на интересные вопросы. С нетерпением ждём следующей встречи с сотрудниками Департамента финансов.

26 мая в России отмечается День российского предпринимательства. Ежегодно в школе проходит конкурс по защите бизнес — проектов «Я в бизнесе» для учащихся 10-х классов (соц.- эконом). Компетентное жюри представляли: доценты кафедры экономики и управления АПКФБОУ ВО Вологодской ГМХА Оксана Анатольевна Шихова, Анна Алексеевна Лагун и студенты второго курса. Проекты были очень разнообразны не только по темам, но и по содержанию. От бизнес — идей до сатрапов. Результаты:
I место — Проект «Иголочка», Анастасия Чекмарёва;
II место — Проект «Производство кроватей», Анастасия Петерякова и Диана Разумова
III место — Проекты «Студия бровей» Александра Обинцева и «Студия танцев», Ирина Зенкович.
Будущие предприниматели и бизнесмены виртуально открывали фирмы по прокату велосипедов, продаже бижутерии, игрушек, цветов. Девочки 6 л класса в течение месяца работали над бизнес — проектами по созданию фирм производящих традиционные салаты одного из регионов России. В ходе работы изучили географические, экономические особенности и традиции выбранных территорий.
На защите проектов внимательное и справедливое жюри в лице: В.В. Тугариновой, В.Ю. Артёмова, С. Г. Вьюшиной, С. В. Щербаковой, дегустировали блюда из Вологодской, Мурманской, Астраханской областей и Краснодарского края.
Результаты:
I место – Фирма «Красная рыбка»: Катя Балина, Марина Сладкова, Бажена Папилова;
Фирма «Вологоши»: Катя Малахова, Маша Щербакова, Женя Ильина, Вика Игнатьева;
II место – Фирма «Витаминка»: Вика Чебаковская, Ксюша Будовская, Лера Ждановская;
III место – Фирма: «Солнечный букет» Катя Веселова, Ксюша Иванова, Соня Юренева.

7-8 апреля 2022 года педагоги МОУ «СОШ № 26» стали  участники Всероссийского Форума «От естественно-научной грамотности к технологическому прорыву страны». На форуме подняты  вопросы роли учебно-исследовательской и проектной деятельности в повышении естественно-научной грамотности педагогов и школьников, сетевого взаимодействия с целью повышения качества естественнонаучного образования, вопросы профориентационной работы школы для повышения интереса обучающихся к инженерному естественно-научному  образованию.

 В апреле 2022 года Вологде прошли  городские  педагогические чтения  «Формирование и развитие функциональной грамотности обучающихся: пути решения, успешные практики». Педагоги МОУ СОШ № 26 приняли активное участие в методическом мероприятии. По результатам  проведения городских педагогических чтений рекомендовано представить опыт педагогической деятельности Мальцевой А.Е. обобщение опыта на ГМО, Майоровой И.И. — обобщение опыта на ГМО и  выступление на ШНП, Бойцовой А.В. — Выступление на ШНП, Щербаковой С.В. — публикация в электронном  сборнике, проведение секции Педагогических чтений (2022-2023 учебный год), августовского педсовета, обобщение опыта на ГМО, Власовой В.В. — выступление на Школе начинающего педагога.

 23 марта 2022 года в рамках педагогических чтений прошёл корпоративный семинар-практикум по теме «Формирование и развитие функциональной грамотности  школьника:  от замысла к внедрению.»  Теоретические основы функциональной грамотности раскрыла заместитель директора Малова И.В. Опытом работы по формированию функциональной грамотности у школьников делились Майорова И.И., Вьюшина С.Г.. Ерофеевская М.Л., Власова В.В., Мальцева А.Е. , Бойцова А.В.