О школе
Муниципальное общеобразовательное учреждение
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 26» МОУ «СОШ № 26» - общеобразовательная организация, которая реализует программы начального общего, основного общего и среднего общего образования. Ежегодно стабильно растёт контингент обучающихся. Количество обучающихся на сегодняшний день 2497 человек. Количество классов-комплектов: 85, из них начальная школа 44 класса.
На ступени начального общего образования открыты лицейские и гуманитарные классы. В лицейских классах за счёт внеурочной деятельности расширено математическое направление образования. Ведутся кружки «Юный мультипликатор», «Олимпионикс», «Алгоритмика», «Спидкубинг», «Шахматы», «Информатика».
На ступени основного общего образования открыты классы с расширенным изучением отдельных предметов: математический, социально-экономический, естественно-научный. По договору с ГИБДД города Вологды организован кадетский ДПС-класс.
На ступени среднего общего образования открыты классы профильного обучения: физико-математический, химико-биологический, социально-экономический. По договору с ВИПЭ УФСИН России по Вологодской области организованы кадетские классы.
МОУ «СОШ№ 26» является членом Всероссийского Содружества школ личностно-ориентированного образования, базовым учреждением стажировочной площадки СП «Ресурсно - методический центр» города Вологды «Школа повышения профессиональной компетентности молодого специалиста – учителя начальных классов», входит в перечень базовых общеобразовательных организаций Департамента образования Вологодской области.
По итогам 2012-2013,2014 – 2015, 2016 – 2017, 2017 – 2018, 2018-2019, 2020-2021, 2021-2022 учебных годов Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 26» названо лучшей образовательной организацией муниципальной системы образования города Вологды. В 2014, 2015, 2017, 2018, 2019 году Школа вошла в Национальный реестр «Ведущие образовательные учреждения России».
История школы
Решением Горисполкома от 29.06.1977 было строительство новой школы в районе ГПЗ. Подрядчиком стал ГПЗ-23 (типовой акт от 04.02.1977). Школа вступила в эксплуатацию с 1 сентября 1979г. Год основания — 1979г. Первоначально называлась » Средняя школа №26 с производственным обучением».
С 1995 школа имеет название по печати Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №26». С 1 декабря 2015 года официальное наименование школы — Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №26» (МОУ «СОШ №26»).
Здание рассчитано на 30 классов, 900 мест с группами продленного дня.
В первый год работы школы 1979-1980 контингент составил 848 учащихся — 27 классов. Количество учителей — 41. Была одна смена.
В следующий год число учащихся увеличилось до 1061, школа начала работать в 2 смены. Рост контингента продолжался до 1989-1990 уч.г. — 1744 учащихся, 55 классов. Число учителей — более 80.
Образование и формы обучения
Форма обучения: очная.
Начальное общее образование: нормативный срок обучения 4 года.
Основное общее образование: нормативный срок обучения 5 лет.
Среднее общее образование: нормативный срок обучения 2 года.
Программа развития
Программа развития МОУ «СОШ №26»
Настоящая Программа является стратегическим документом, определяющим пути и основные направления развития школы на период до 2025 года в логике современной государственной образовательной политики и с учетом потенциала саморазвития образовательного учреждения
Программа рассчитана на 2021-2025 г.г.
Цель программы:
Разработка и внедрение модели образовательного пространства ОУ для развития и раскрытия потенциала каждого ученика в соответствии с его с образовательными потребностями, индивидуальными возможностями и способностями.
Задачи программы:
1. Изменить структуру и содержание образовательного процесса через внедрение современных технологий, методик в условиях реализации ФГОС:
- создать условия для профессионального самоопределения и самовыражения обучающихся, развития и реализации их творческих интеллектуальных и иных способностей через интеграцию основного и дополнительного образования,
- создать условия для выбора и реализации индивидуальных образовательных траекторий, отвечающих личностным потребностям и способностям обучающихся,
- создать условия для формирования функциональной грамотности обучающихся,
2. Изменить инфраструктуру школьного пространства
3. Расширить сферы образовательных услуг через реализацию модели сетевого взаимодействия.
4. Выстроить систему управления изменениями на основе рефлексивных сред и практик школьного пространства.
5. Внедрить программу развития человеческого потенциала в условиях изменяющейся стратегии ОУ.
Фотографии
